Жизнь в школе– как бурное, бескрайнее море, целиком и полностью охватывает детей школьного возраста, несёт каждого в своём направлении… Верном или ошибочном.. Кто знает!? Одни идут в сторону своих друзей, боясь одиночества, и сбиваются со своего пути, другие слушают исключительно родителей и с трудом преодолевают препятствия на выбранной дороге, а третьи выявляют свои способности, интересны, появляется мечта, цель.. и по дороге к ней дети летят, как на крыльях! А в итоге, каждый ребёнок, выпускаясь из школы, уже движется в своём, единственно верном направлении, которое в ближайшем будущем выдаст нам специалиста, профессионала в том или ином направлении! И самое страшное, когда ребёнок смотрит в след другим окрылённым ребятам, смело идущим по своей дороге, и не знает до последнего мгновения: куда же ему идти, какой путь выбрать, кем стать!? Так вот, чем эффективнее организовано сопровождение детей в профессиональной ориентации, тем меньше подобных случаев будет в нашей школьной жизни!
Меня зовут Щербинина Наталия Николаевна, я первый год работаю педагогом – навигатором проекта «Билет в будущее и прекрасно понимаю, сколько ответственности за будущее каждого ребёнка возложено на меня сегодня. Ведь от моего профессионального вмешательства в судьбу каждого ученика может зависеть их будущее! И это действительно так!
Проект «Билет в будущее» реализуется в школе второй год. Он сразу привлек мое внимание, ведь благодаря проекту в малых сельских школах открывается возможность использовать инструменты, позволяющие ребятам осознанно подходить к выбору будущей профессии. Данное направление работы в школе — ответственный шаг в жизни каждого подростка. Как не ошибиться? Как наверняка найти себя в нашем быстроменяющемся мире? Ответы на эти вопросы становятся главными для выпускников основной и средней школы. Отличным помощником сегодня становится федеральный проект по профориентации «Билет в будущее», который был запущен в 2018 году в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».
Я очень рада, что как педагог- навигатор становлюсь помощником для ребят и помогаю им выявить свои настоящие интересы в профессиональном плане. Часто ребята не знают о своих реальных интересах, склонностях и возможностях, пробуют себя в разных направлениях, ищут интересные занятия, у каждого есть любимые и нелюбимые школьные предметы. Важно помочь ребёнку понять, что действительно для него интересно и важно, где именно сможет он реализовать свой личностный потенциал, проявить все свои возможности по максимуму. С этой целью ребята проходят диагностики и тестирования, пробуют себя в различной сфере деятельности на внеурочных занятиях, ОДО, предметных олимпиадах, классных и общешкольных воспитательных мероприятиях. Чем активнее ребёнок, тем быстрее и эффективнее находит он своё «Я», лучше понимает свой внутренний голос, чётче видит своё будущее и род своих занятий! Поэтому в школе важно вовлекать каждого ребёнка в активную учебную и внеурочную деятельность, в этом случае и на занятиях «Билет в будущее» работа будет содержательнее и продуктивнее.
А ещё наши дети, к сожалению, не всегда знают востребованные на сегодняшний день профессии! Ведь около половины родителей наших обучающихся вообще безработные! Поэтому важная задача проекта – познакомить ребят со множеством современных, актуальных, интересных и востребованных профессий. Очень ценно то, что проект «Билет в будущее» дает возможность изучить не только теорию, но и окунуться в реальность, побывать на предприятиях нашей области. В этом учебном году ученики нашей школы уже побывали на нескольких экскурсиях. Обучающиеся 9 класса посетили предприятие ООО Агро комплекс «Куликов Родник», которое располагается в нашем Белозерском муниципальном округе. Экскурсия началась на сельскохозяйственных полях, где выращивают сою. Руководитель предприятия Алексей Владимирович Кубасов рассказал об особенностях данной культуры и подчеркнул ее пищевую ценность, урожайность и использование в косметологии и диетической продукции. Какого было мое удивление, когда выпускники 9 класса с невероятным азартом делились своими впечатлениями, а когда ученица поменяла выбор экзаменов и собралась сдавать химию вместо истории, я поняла, что поездка принесла много пользы! После этой экскурсии ученик 9 класса сказал мне, что готов пойти по стопам родителей, но только вместо пшеницы на своих полях будет обязательно выращивать сою! Как здорово, что время на экскурсию потрачено не зря!
Еще одна поездка состоялась в соседний район на Варгашинский завод противопожарного оборудования. Сюда отправились выпускники 11 класса и среди них парни, которые планируют поступать на инженерные специальности, вот тут то они и убедились, что выбрали правильный путь, ведь посмотрели на практике, как собирают пожарную машину и узнали, как эта работа важна в жизни нашей страны в такое непростое время. Экскурсия в Варгаши понравилась как парням, так и девушкам! Бурные обсуждения, обмен впечатлениями, размышления об увиденных профессиях – результат нашей очередной поездки!
Замечательно то, что каждый ученик имеет доступ к личному кабинету проекта «Билет в будущее», где проходит диагностику и выполняет задания, которые позволяют выявить его способности и интересы. После прохождения тестов ребята получают рекомендации о том, какие шаги еще нужно сделать, чтобы выбрать профессию по своим интересам.
Подводя итоги, хочется отметить, что участие в проекте «Билет в будущее» стало для меня большим открытием. Вспоминая свое обучение в школе, жалеешь, что у нас не было таких возможностей, которые открываются перед выпускниками сегодня. И понимаешь, что очень важно поддержать учеников в выборе своего пути. Педагог - навигатор должен стать не просто учителем, но и своего рода наставником, помогающим определиться с выбором профессии, экзаменов и учебного заведения. В процессе реализации данного проекта понимаешь, что он становится для ребят настоящим билетом – билетом в их счастливое будущее!
#моигоризонты #БВБ45 #билетвбудущее #СветлодольскаяСОШ
Фотографии
